Compuestos orgánicos persistentes y metales pesados en sangre y efectos en el desarrollo neuropsicológico de la primera infancia en las cohortes de madres-niños INMA (INfancia y Medio Ambiente)

Aritz Aranbarri Paredes, Eduardo Fano Ardanaz, Sabrina Llop Pérez, Rosa Ramón Bonache, Mario Murcia Hinarejos, Mònica Guxens Junyent, Nerea Lertxundi Iribar, Jesús Ibarluzea Maurolagoitia

Resumen


Introducción: El proyecto INMA es un estudio multicéntrico basado en el seguimiento prospectivo de cohortes de madres-hijos en distintas áreas de la geografía española. Objetivo: Estudiar la relación entre los principales contaminantes ambientales y el desarrollo de los niños y niñas en las fases pre y postnatales. Material y Métodos: El conjunto de las cohortes comparten metodología e instrumentos de recogida de información (exposición ambiental, muestras biológicas, exámenes del desarrollo físico y neuropsicológico, cuestionarios de dieta etc.) durante el crecimiento intrauterino y en las fases de seguimiento en la infancia. Resultados: Se presentan los niveles de Compuestos Orgánicos Persistentes (COP) en suero del primer trimestre de embarazo y de plomo (Pb) y mercurio total (Hg-T) de cordón umbilical y las asociaciones con el desarrollo neuropsicológico analizadas hasta la fecha. Los COP más frecuentemente encontrados fueron el p,p ́-DDE (99%) y el PCB 153 (95%) con medias geométricas en suero (ng/g-lípido) de 110,0 (p,p ́-DDE) y 38,9 (PCB 153). La media geométrica y el nivel máximo de Pb fueron 1,06 μg/dL y 19 μg/dL, respectivamente. La media geométrica de Hg-T fue de 8,2 μg/L, siendo el consumo de pescado el principal predictor. Un 64% de las muestras superan los niveles de referencia de Hg-T establecidos por la USEPA (6,4 μg/L). Conclusión: Los niveles de COP y Pb observados en las áreas de estudio se encuentran en el rango de valores ya descritos en estudios anteriores. Los niveles de Hg requieren una valoración más profunda, así como el estudio de las posibles asociaciones con el desarrollo neuropsicológico.

 


Palabras clave


desarrollo neuropsicológico; neurodesarrollo; desarrollo cognitivo; desarrollo psicomotor; COP; DDE; PCB; Pb; Hg

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